Simplified Chinese　　 Traditional Chinese   Announcements | Important Dates | Service | Paper Submission | Accepted Papers Registration | Committees | Agenda | Materials | Call for Paper

Accepted Papers   论文编号 论文题目 3 低年级小学生用字情况调查与分析——以广东、北京两地六所小学为例 8 和弦式鍵盤對重度腦性痲痺個案之電腦使用介入A Case Study of the Chorded Keyboard to Aid Computer Access for a Client with Severe Cerebral Palsy 9 从觉知到协调：促进协作互动的有效方法和策略 10 用信息技术辅助科学教学的实践与思考 12 教师信息技术培训混合学习模式应用效果分析 16 思维导图在中学教学中的应用Application of Mind Map in Middle School Teaching 18 How to Share in Course Management System 19 群組掃瞄螢幕協助鍵盤之設計與評估Designing an Alternative Scanning Selection Method for People with motor disabilities 23 知识产权网络教育中学习评价系统的设计 24 逻辑分布式网络教育平台的设计与实现 25 e-Learning与知识管理的融合 27 浅议基于无线网络的移动多媒体教育应用 28 图形计算器在中国教育现实中的应用情况与问题分析——国际化潮流下的本土化视角 30 长尾理论在高校创新型人才培养中的应用 31 面向有效学习的虚拟学习环境刍议 32 教师教育技术能力网络课程的设计与培训效果研究 34 中学生物网络课《食物的营养成分与健康》分析与评价 37 資訊科技融入適應體育之啟示與展望 38 学习资源的共享与共建 39 导生制在网络环境下口语教学中的应用研究 41 歷史比較分析香港教育中應用資訊科技政策The Historical Comparative analysis for the Policy of Information Technology Application in Hong Kong Education 42 資訊科技融入教學變革演化問題探究-跨國個案比較 44 部落格在國小閱讀活動上的應用 45 Implementation of Parallel Coordinate in the filed of Information Visualization using java language 46 教育信息化绩效成熟度模型研究 48 数字化语言教学平台与外语信息化教学模式的研究 49 高校教师信息化教学资源利用现状及影响因素分析——清华大学个案研究 50 中小学教育技术扩散动力机制研究 51 動態規律性解題視覺化電腦活動設計實施之成效 52 基于网络的高等院校教师教育技术校本培训研究——以广东海洋大学为例 53 通用分布式资源库系统的研究与设计 57 從資訊融入教學的應用方式探討對資訊融入體育教學之滿意度研究 58 結構式網路化檔案評量系統之建構及其系統分類法之研究Construction of Structured Web-Based Portfolio Assessment System and Study of E-Portfolio Taxonomy 59 網路化檔案評量中學習者反思行為Learner Reflective Behaviors in Web-Based Portfolio Assessment 62 三维目标导引下的中小学主题教学网站的设计 63 高校网络教学的推广与应用模式研究 65 希赛可英语学习系统在英语分层教学中的初步应用和探讨:以初一《How much is it?》的教学设计和实施为例 66 The Analysis of Technology Integration from a Human Performance Perspective 69 在线学习小组知识建构的层次与过程分析 70 專題式Blog學習策略在國小自然科課程學習效益之研究 71 构建新型网络教学环境的研究与实践 72 基于Web 2.0的学习与e-Learning 2.0 73 信息社会中学习者的社会资本研究──以「E-Learning大讲堂」为个案 74 网络环境下基于问题的协作知识建构过程模型的研究 75 電腦遊戲式教學策略輔助國小學童電腦課程學習效益之研究 78 動態新數學學習電腦設計-以微積分基本定理為例 79 大学公共课程试题库管理系统：设计、实现与应用 80 網路教學適性化互動模式評量-以某技術學院個案為例The Web-Based Instruction adaptability toward the Interactive Mode Evaluation-Use a case Institute of Technology as an Example 81 網路課程融入教學之活動設計與實施：以資訊天地-入門篇為例The Web-Based Integration courses design and implementin a case study of the "What’s the Computer World" as an example 82 國小學生學習電腦程式之研究-以 Stagecast Creator創作遊戲為例 83 对中学生物教师进行网络环境下教学的培训方法与实践 84 數位學習系統意涵規劃應用與未來趨勢探討 85 LOGO 数学实验与数字化学习 89 基于信息技术的数学实验及课程开发 90 2006台灣網路數學競賽學生參與態度之調查研究 91 不同网络教学模式中的学与教策略分析 92 動態電腦教材設計－以指數單元為例 93 多媒體線上評量對運動表現之研究--以國小體育「運球上籃」為例 95 線上專題導向學習管理系統之設計及其在專題導向合作學習的應用 96 教學資訊素養、教學信念與教學效能關係之研究－以臺北市國民小學教師為例 97 健康資訊科技嵌入教學對技術校院學生創新能力之影響 99 網路輔助合作式專題導向學習以提升研究技巧及情意態度 103 面向多组织空间的中小学学习社区的开发与应用 104 A study of design and implementation of the game-based English e-learning environment for elementary school students 105 資訊融入教學與教師關注、科技使用層級之研究 106 台灣國民中學空間概念學習虛擬實境輔助教材之教案設計 108 Blog資訊可及性之分析研究 110 產品創新教育遊戲網站之設計與建置研究 111 西山飄雨東山晴：氣候變化概念之數位教材的研發 113 Cost-Effectiveness Study of Two Alternative E-Portfolio Systems 114 符合SCORM标准的Moodle课程设计与开发?? 116 教師使用資訊科技融入教學之困境與因應之道 117 中學教師網際網路教學資源搜尋與運用研究 118 手機融入行動數位導覽開發與應用-以動物園為例 121 Evaluating a Cross-Institutional Collaborative Engineering Design Course within a Distributed Educational Environment 123 合作學習、電腦概念構圖與學習風格對自然科學習成效研究 124 臺北市探究式網路氣象競賽初探 125 远程教育领域知识本体的建构 126 在學習社群中使用紙娃娃機制減低潛水現象 127 如何创建技术支持的学习团队 128 国际职前教师教育与技术整合的研究现状 129 行動學習教材上地圖資訊呈現方法研究——以應用於多功能手機的動物園導覽系統為例 132 职前教师将技术整合于课堂的问题和前景研究 133 Chinese Students ICT Internship in the Global Perspective 134 迎接课堂教学技术应用拐点的到来 135 对外汉语教学网络课件的设计与制作 137 The Role of School Media Center in Multimedia Classroom 138 Designing a Collaborative Tool for Supporting Multi-module Student Projects 140（E） 電子故事書之互動設計～以語文學習為例 141（E) 網路化學習歷程檔案系統的發展及在社會科專題報告的應用 141 Introducing a Computer-based Multimedia Program to Help Teachers Learn and Teach International English Phonetic Symbols 142（E） 信息化学习方式的理论阐释 143（E） 数字化教学支撑环境的集成构建 144（E） 构建基于虚拟网站集架构的实验教学支持平台 144 信息化教育视角下的教师角色解读 147 ACILITATING ASYNCHRONOUS INTERACTION IN THE ONLINE LEARNING COMMUNITY: EXAMING FIVE TYPES OF FACULTY PARTICIPATION 149 网页色彩搭配眼动模式差异对信息加工的影响 150 Web环境下的协作学习激励机制研究——以旅游管理专业模块教学改革为例

Copyright @2007-2008 Organizing Committee of GCCCE 2008, All Rights Reserved Tel: 86-10-58805426 Address: School of Educational Technology, Beijing Normal University, Beijing, China